暑假不該上課
暑假，是我們最愛的假期之一；如今，它可能會從2個月變3個星期，我不覺得這樣是對的，因為其實還有許多方法能改善，至於怎麼辦呢？等一下你就知道了。
首先我的理由是，為甚麼要上那麼多課？就算是為了多元學習，也不能剝奪我們的自由；第二，為何教育部認為學習美國最好？其實我們可以不用學美國的(SUMMER SCHOOL)，因為值得我們學的東西多到數不清，例如：我們能學一些本土文化、異國風俗、語言...等；第三，加課，這每個國家都能做到，但德國的方法，更勝於加課，那就是增加體育課，經研究指出增加體育課能提升體能，這樣就有5成以上的小孩不會趴下去睡了，使得上課更有效率；有那麼多方法能改善，或許教育部能聽聽學生的建議，不然學生的世界將會變得民不聊生、天昏地暗。
有人愛上課，有人不喜歡；有父母同意暑假上課，當然也有父母不同意；但是反對的人竟有88%，完全符合前述論點，且大部分贊成的人，只是像讓小孩上免費補習班，這時就有專家跳出來說：「其實教育部這樣做會使壓力壓垮小孩，使他們學習能力大為減退。」他說的很有道理，因此有很多人聽從他的建議；在公布這項草案時，大家早已議論紛紛，但是難免會起意點爭執。現在有100所學校要試辦，每所學校的學生都希望不要抽到他們就好了；有些人想省錢而贊成，也有人為小孩著想而反對，早知道會鬧得雞飛狗跳，教育部還不俗保守一點。
雖然這只是草案，但還是搞得人心惶惶，令人不解的是，加課哪裡像牛肉？如果是這樣，那叫訂草案的人來試上好了，這樣他就懂學生上課有多辛苦了。且國中生一定更辛苦，因為他們天天要考試，天天上整天，上完又要補習，回家再複習，12點多才能睡。其實要試辦不需要那麼麻煩，我們可從高中、大學生開始，因為他們能承受的壓力較大，能學的東西比較多，因此從他們開始會比較好。
教育部不懂，暑假可以做的事，可是比天還高、比地還廣，我們能出國、踏青、玩水、在家研究一些有趣的事物，還可以看書長點知識...，俗話說：「讀萬卷書，不如行萬里路。」教育部把我們悶在教室裡，卻忘了古人的名言佳句，真正要上課的人，我看是他們吧！
姓名：
黃昱豪（602）
發佈時間：
2014-12-10 20:12:12
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