神奇的藍絲帶
在我們的課本中的第二課是——神奇的藍絲帶。藍絲帶是由一位美國婦女海莉絲發起的，她希望我們對於別人好的表現，能用實際行動表達自己的心意，鼓勵值得表揚、讚美的人。
課文中讓我印象最深刻的事：一位求好心切的父親，把藍絲帶頒給他的兒子，他之前一項對兒子要求嚴格，所以兒子得到的責備總是多於讚美。沒想到一條神奇的藍絲帶，竟然讓父親說出了藏在心裡的話，也帶給兒子無比的信心。
如果我也有一條藍絲帶，我要把它送給辛苦指導我們的老師。因為您總是不厭其煩的耳提面命，從循循善誘到諄諄教誨，都很有耐心的教導大家。由於每個人的優點和缺點不同，所以老師都會依照大家的特質因材施教，也在課堂上說些做人處事的道理，這些全都讓我們受益良多。
在我四年級的時候，我剛轉換到新的環境，對許多事情都不熟悉，感到十分不安。有一次，老師出了一項功課——閱讀指定圖書， 但是我並不知道圖書館在哪裡，也不太敢問同學，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。這時，班長彷彿瞭解了我的困境，她主動向我介紹整個校園，並教我借書，班長的主動伸出援手，就好像送給我一條無形的藍絲帶——主動關懷一樣，使我順利完成了功課。今後我們不僅成了最好的朋友。還常一起到圖書館借書呢！
我們在日常生活中，也可以將有形或無形的藍絲帶，誠懇的表達謝意及讚美，送給周遭的人，讓世界充滿互相欣賞與真誠讚美吧！
姓名：
邱筠恩（601）
發佈時間：
2014-11-21 22:13:32
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